区登记局公告第[2016]3号(年报)

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

秦皇岛市北戴河区第一中学

宗旨和

业务范围

实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）

住    所

秦皇岛市北戴河区单庄村

法定代表人

庄砚华

开办资金

790（万元）

经费来源

财政补助（财政性资金基本保证经费）

举办单位

秦皇岛市北戴河区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

856

920.6

网上名称

秦皇岛市北戴河区第一中学

从业人数

74

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无变更

开

展

业

务

活

动

情

况

一、加强班子建设，是提升学校创新发展的核心 加强理论学习。“思想解放的广度决定学校发展的空间，思考问题的深度决定学校发展的程度”。以共筑“中国梦”、党的群众路线教育实践活动为契机，解决思想认识上的问题，开展了全员读书活动，在以往利用寒暑假让老师们自己买书学校报销的基础上，学校又开展了中层以上领导、正副班主任和教研组长们图书漂流读书活动，分别统一购买了不同层次的图书共计五十余册。倡议寒暑假各读一本，学期内每人读两本，最起码完成平均数每年六本书，每月开展一次开展读书交流活动，撰写读书笔记和读书心得，尤其是中层领导们的读书交流要求大家做成PPT课件来展示交流，起到了一定的效果。进一步提升了领导班子队伍的政治素质和党性修养，进一步解放思想，认清发展形势，理顺发展思路，增强发展动力，形成发展合力。经常开展批评与自我批评活动,班子队伍中形成了良好的民主氛围；在教师中树立团结、廉洁、开拓的形象。 二、抓实教研活动，提高教师专业化水平。 学校领导班子引导教师逐步认识到团结协作的重要性，以打造高效课堂为核心，实施中层领导承包教研组，建立中心发言人制度，开展校级优质课的评选活动，逐步规范教研活动的开展，强化和规范集体备课，克服教研活动形式主义，全校教师积极互相听课、参加集体备课，充分发挥了学科教研组集体的智慧。 1、量化管理： 在绩效方案的基础上，根据条文中的教学奖励部分，制定量化表，定期统计，定期公示。一年的分数之和作为教师的绩效发放的钱数，分数作为评优的分数，部分分数加教师互评加家长学生评价作为教师评估的分数。 2、听、议课制 本学期校级领导平均每天听课一节，每月选择一个班听课一天，每周一校长办公会第一节课议课（含教务管理人员），公开课时领导必到、必听、必议。 3、读书充电： 教师、教研组组长、中层以上领导开展读书活动，“读教育家的故事”，“读名师的作品”，“读各种教学课改书籍”。定期交流，写读书笔记。书中自有课改计。 4、备课、教研双轨并行 本校每周各学科设立备课时间，备课组集体备课，设有专有备课室，配备3台电脑，集中集体智慧，弥补学科领军人物的不足。教研活动定期进行，研本学科的各课型的教学环节。同时，积极参加连片教研。 5、外面的世界很精彩 走出去，跳出井底，看广阔的天空。2015年完成最后一批教师杜郎口的学习。本学期语数外、理化生教师到北戴河中学观摩该校公开课和课后研讨，了解其“八步流程”教学模式。到卢龙中学交流，邀请其校长到本校做报告，研究其限时训练教学手段。 6、教学的小题大做 基于现有学校教师群体的研究能力，暂不谋求大而全的课题研究，毕竟大课题是需要具有精力、实力和时间，研究时间长，转化成果慢、较难较快带来教学效益。为此，本校全面展开个人课题的研究，课题研究内容取材于自身教学中出现的问题，教师提出并着手去解决，研究周期为一年，这样教学和研究两不误，研究真正的为教学服务。目前，校级课题已结题40余项。 7、教学的“大数据”： 在教学分析中，不仅仅只用优秀率、平均分、及格率、30分以下率、分数段等这些常规数据来体现，我们针对每一名学生建立数据，从数据中可分析每名学生的学习状况，积累这些数据，在对任何一名学生的三年情况分析时，提取该生数据对其实际分析。同时，对年级的学科分析时，提取数据，针对学科教学采取对策。在中考复习前，为第一轮基础复习提供复习侧重点的依据。每次期中，期末考试均要求做此项工作，留存数据，待后利用。 8、教学的“模式”与“环节”： 教学模式的创立不是一蹴而就的，模式的创立之所需，我们力有不济。为此，面对现实，转而在教学环节上下功夫，经过多次研讨，我们设立了“活力课堂”必备环节，在教研组中，开展对某课型的研究。现在，有英语组的阅读课的“三步骤、五环节”，语文的单元教学的设计与实施，数学概念课的“四步七环节”。理化生的 “学案导学、自主学习、小组合作、展示交流、巩固练习”。史地政的思想品德“导学案六环教学法”。 采用多元化形式促进教师科研的水平发展,全面开展课题研究，以研促教及获得成绩 本学期，张爱玲、朱越秀老师两项省级课题结题；王玉辉老师市级课题在研；杨悦老师市级课题立项；朱越秀、陈?老师两项区级课题在研；44项校级课题结题。2015年教师在参加各项教学活动中获奖66项，其中，微视频制作奖区级14项。微课制作省级奖2项。优质课区级奖11项，市级奖3项，省级奖1项，教师基本功比赛区级奖18项，市级奖3项，省级奖1项。课件制作区级奖2项，市级奖1项，省级奖2项。区级示范课3节。教学设计市级奖2项，省级奖1项。发表或获奖论文6篇。美术学科自编教材四本，《古意今韵刀笔间》，《艺术创想》，《走进篆刻世界》，《创意手工》。体育教材两本。通省级过课题研究，有效提高了我校科研能力，为打造高效课堂奠定了理论基础。 三、以德育人是学校创新发展的活力 学校始终坚持“育人为本、德育为先”的原则，积极倡导学生全面发展，尊重每个学生的发展。紧紧围绕学校的中心工作，依靠全体班主任，大力抓好德育的常规管理工作，以日常行为规范教育和文明礼仪的养成教育为抓手，有计划地在完成本学年制定的各项工作，确保了“学生犯罪率为零，火灾事故为零，安全事故为零”的目标。一年来，我校积极组织师生参与各项活动，获多项荣誉。通过活动引领，在各种德育实践中，学生素养得到了潜移默化的提升。 1、坚持德育处、年级组长、班主任每周一第五节的例会制，进一步明确了年级组长班主任岗位职责，进一步激发班主任教师的工作热情，提高了他们的工作效率。进行班主任培训，提高班主任专业化水平。新《义务教育法》实施后，对班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。2015年秋期开学前夕，学校有计划地组织了为期一天的班主任培训。如何开好班会、如何做好毕业班学生的培优转差工作、如何使初一新生尽快适应初中生活等一系列贴近工作实际的培训主题，使接受培训的同志受益匪浅。 2、创新德育管理思路，继续以奥运文化精神为依托，把德育活动与综合实践活动有效整合。 3、进行小组合作学习，每月每班评选优秀小组，并及时表扬，奖励。先后有近40人次的辅导教师及其所在优秀小组受到表彰。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

2015年中考，体育、信息技术保持较大领先优势，数学学科进步较大。信息技术平均分9.43、合格率100%、优秀率96%。 发表论文7篇（国家级2篇）； 优质课、基本功比赛22人次（省级1人、市级9人、区级12人）课题： 省级1项、市级两项（一项结题）、区级两项、校级49项； 区级创新大赛：区级优秀奖； 区级先进教研组：史地政组和校本课程组； 美术学科教学改革成效明显。 团体奖4项：2015年艺术教育先进单位、艺术节舞蹈、朗诵、大合唱分获一二三等奖； 周学超、刘欣等10人获辅导奖； 王美玉等32名学生分获市区级奖励。

接受捐赠

资助及使用 情 况

接爱社会捐赠共13000元用于改善办学条件。

事业单位

委托意见

  兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书。

法定代表人：                    公章：

                             2016-03-10

举办单位意见（含保密审查意见）

同意

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

秦皇岛市北戴河区第二中学

宗旨和

业务范围

实施初中义务教育，促进基础教育发展。 初中学历教育（相关社会服务）

住    所

秦皇岛市北戴河区北岭北五路

法定代表人

高志强

开办资金

1246.7（万元）

经费来源

财政补助（财政性资金基本保证经费）

举办单位

秦皇岛市北戴河区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

1197.6

1246.7

网上名称

秦皇岛市北戴河区第二中学.公益

从业人数

111

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

建校二十二年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持以教学为中心，把德育放在首位，培养学生全面发展，开展了以“五爱”为中心，以培养学生良好的行为习惯为目标的教育活动，收到了较好的效果。我校的校风正、学风浓，教师敬业爱岗，教学成绩优良。以新课程学习培训、研究和校本教研为教研工作的切入点，强化教研组的教研管理，向教学科研要质量，2015年中考又取得了优异成绩，使我校成为倍受全区关注的学校。2015年获秦皇岛市青少年科技教育示范单位 。体育成绩优异，区中小学生田径运动会连续十五年获团体总分第一名和精神文明代表队。被北戴河区体育局评为：2014年北戴河区初中体育竞赛评比总分第一名。北戴河区蓝球赛获男子组第一名。2014年北戴河区乒乓球比赛中获初中男子组团体第一名，女子组团体第一名。第二课堂开展的有声有色。 秦皇岛市课堂教改实验学校。2015年度区级平安建设示范校。教师个人有50多人次获得国家、省、市、区优质课，科研成果、教学论文一、二、三等或优秀奖。学校的工作能够按照《条例》、《实施细则》的要求规范运作，能够规范使用印章、证书等。 存在的主要问题： 1、学校加大了物态文化建设力度，但从师生思想行为上与办学理念还存在差距，未能做到言行一致，距离内化为自身要求有差距。 2、通过教学评估找到了学校存在的问题，学校的管理还不够科学完善。 3、学校的档案建设还应进一步完善，做到科学规范。 下一步工作展望： 1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。 2、“提高课堂教学效率”向35+10分钟要质量。 3、加强对教师的培训，尤其是使新入职教师尽快成长起来。 4、对学校的安全工作要时刻不放松，确保安全校园万无一失。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无

事业单位

委托意见

  兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书。

法定代表人：                    公章：

                             2016-03-08

举办单位意见（含保密审查意见）

该年度报告书情况属实，并经保密审查，可以向社会公示。

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

秦皇岛市北戴河区第三中学

宗旨和

业务范围

实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）

住    所

秦皇岛市北戴河区拨道洼村

法定代表人

王玉林

开办资金

693.01（万元）

经费来源

财政补助（财政性资金基本保证经费）

举办单位

秦皇岛市北戴河区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

655.2

693.01

网上名称

北戴河三中.公益

从业人数

72

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一年来，我校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则。坚持德育为首、安全第一、教学中心的办学思想，努力推进高效课堂，减轻学生不必要的课业负担，提高工作效能和服务水平，促进规范化管理，加强校风、学风、教风、师德建设。抓好学校教学教研工作、体育卫生工作和安全工作。各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现总结如下： 一、坚持走群众路线，努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。 1.开展党的群众路线教育实践活动，加强党员队伍建设，开展正风肃纪活动。 2. 师德考核:按照市教育局师德考核方案分四个维度对全体教师进行了考核，并及时的进行了反馈，写出个人工作总结，查找存在的问题和制定整改措施，通过考核大大的促进了教师的师德素养的提升。在教师中大力培育和践行社会主义核心价值观教育，号召全体教师爱岗敬业，无私奉献。 二、完善教学量化管理，推进践行课堂改革。 1.强化目标管理、加强课程领导力建设 打造一支团结协作、求真务实、开拓创新、业务能力强的领导队伍。学校领导有9人做到亲历一线上课；有时因教师外出培训等一些原因，学校领导不仅做好学校服务工作，还自觉主动承担一线的教育教学任务，在增强自己教学业务能力的情况下，随时听课、指导评课，参与、检查、指导教研组活动及帮助不同层次教师提高教育教学水平。学校实行领导分包教研组制度，并协同年级组长做好年级教师、学生的组织指导工作。 2.加大教师培训力度，提升教师专业水平 结合上级培训计划，尽可能多地为各学科教师创造外出学习机会，结合自身教学实践进行反思，丰富自己的教学经验并制定适合自己的课堂教学改革具体措施，以提高教学水平。本年度先后参加各级各类培训有：国家级2人次，省级10余人次，市级50余人次，区级80余人次，校本培训10余次。其中青年教师陈娜、赵紫路等在全体教师会上交流培训收获，并将先进经验有效运用于课堂，教学成绩明显提升。 3.深化课堂改革，强力推进阅读工程 完善学科教学模式，提高备课质量。我校在认真落实三级课程设置、有效落实区域四级备课，特别加强非中考薄弱学科管理基础上，致力于生本课堂教学模式的构建，强化过程监督，加强交流，互促互助。通过不同层面、不同年龄段、不同学科听评课调研活动，根据不同学科特点，研讨完善行之有效的学科教学模式，如语文组的一三一教学模式、史地政组的六步教学法等。之后根据教案检查与评比、听评课等针对学科教学中出现的具体问题进行研讨，帮助任课教师完善备课环节，调整、细化教学设计内容，切实提高教师的业务水平和工作效率，提高备课质量。 根据语文大阅读方案，教师合理运用阅读指导方法，让学生多读书、读好书，在阅读课上，教师结合具体的阅读内容指导学生阅读，教给学生正确的阅读方法；规定学生阅读书目，利用课下阅读时间，根据学生个体情况进行个性化阅读，并做好阅读笔记，帮助学生养成良好的阅读习惯，培养学生广泛的阅读兴趣。 4.规范科研课题的管理，提升学科内涵发展 我校现有两项省学会规划课题，一项市十二五规划课题，两项区级课题进行了跟踪辅导，组织教师积极参加课题研究培训，并要求相关人员围绕课题有计划有目的分阶段地开展教学研究，及时总结,因此两项省教育学会十二五规划课题分别是：《物理课堂中培养学生创新思维和实践能力的研究》和《农村中学课堂评价方式多元化的研究》已顺利结题，并已取得了良好的科研成果，通过课题的研究使得我校学生学习兴趣更浓了，自我认识、自我教育及动手能力等更强了。自开展科研活动以来，教师的业务水平，业务能力也进一步得到了提高，教师撰写的论文多篇获奖并在省市级刊物上发表。同时关于农村中学课堂评价方式的多元研究成果已在学校试行推广，也取得了良好的效果。其中市级课题《农村初中学生语文课外阅读能力培养的研究》也正在继续研究，语文大阅读活动有序开展，也取得良好效果。12月3日两项区级课题参加中期论证，并顺利通过。2015.9《初中数学小组合作学习模式研究》被立为秦皇岛市十二五规划课题，目前也正在积极研究。以上各类课题都作为校级课题在研究，其中本学期又新立校级课题有《初中信息技术新型教学模式的研究》、《新课改下初中课堂合作学习模式中存在的问题及对策研究》、《学习动机对初中历史学科学习影响的研究》。由于工作需要我接替张德利的《农村中学学科教学有效评价方式的研究》的区级生本课题，正在研究之中，并通过了我区的中期论证。 5.扎实做好校本课程开发、专用教室管理等工作取得的主要成绩 来，我校有60余人次先后获得省市区级奖励，其中65人次获得市、区级教学奖；在第十五届科技节活动中,共获教师指导奖22项,其中省级奖项两个,市级奖项一个,区级一等奖3个、二等奖5个、三等奖十个、优秀奖1个；其他指导奖5人次。我校卓兴兴老师在第十三届河北省青少年科技创新大赛中获得三等奖。由于教师积极努力取得了较好成绩,我校被评为区4个科技教育先进单位之一，我校校长被评为区级科技教育先进个人，赵亮、赵丽岩、赵立梅、宣丽被评为2015届优秀科技教师。本学期我们还积极创建了秦皇岛市科协要求的科普单位网的创建工作。 三、创新德育评价，落实全面育人。 1.抓德育队伍建设 健全班级、班主任考核评估机制，注重评价的真实性、激励性，严格考核班主任工作，极大地调动了班主任的工作积极性，对我校班主任队伍建设和管理产生了积极的影响。利用班主任例会和专家讲座加强对班主任的岗位培训和业务学习,共同分享学习心得。培养了班主任的独立处事能力和班级管理水平。学期末，每位班主任撰写教育案例，及时总结业务工作中的经验教训，方便班主任交流与借鉴。重视班会建设。 2.抓学校制度建设 本学期加大常规检查力度，规范学生行为习惯。发现问题及时处理，好的典型及时表扬，好人好事让大家学习，使同学们明辨是非，有正确的舆论导向。做到发现问题，及时预防，做好各阶段学生的思想工作，树立良好班风、校风。 3.抓校园文化建设 深入开展艺术活动，加强大课间活动，把经典诵读工作推向深入，开展社团活动。 4.安全工作 学校安全工作是一项关系到校园稳定的，关系到师生安全的重要工作，重于泰山，懈怠不得。所以，我们及时开展各项相关活动，保证师生的安全。 四、做好后勤保障，打造健康育人环境。 我们树立了为教学一线服务的思想，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。 一年来，全体教师的“团队协作、无私奉献”取得了一个有一个的成绩，为北戴河教育的发展，辖区内学生的健康成长及他们的家庭幸福作出了一定贡献，今后我们将继续努力，不断开拓进取，力争做人民满意教育。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无

事业单位

委托意见

  兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书。

法定代表人：                    公章：

                             2016-03-17

举办单位意见（含保密审查意见）

该年度报告书情况属实，并经保密审查，可以向社会公示。

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

秦皇岛市北戴河区蔡各庄小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育

住    所

秦皇岛市北戴河区蔡各庄村

法定代表人

李慧

开办资金

340（万元）

经费来源

财政补助（财政性资金基本保证经费）

举办单位

秦皇岛市北戴河区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

172

294

网上名称

秦皇岛市北戴河区蔡各庄小学.cn

从业人数

61

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

本学期，“启智润心”的办学理念以及“田园文化”特色教育已在蔡小深入人心，工作中我们大胆改革，转变观念提升课堂教学效率，在各项工作中拓宽工作思路，加强精细化管理，先后在综合实践现场会、大阅读现场会等教学活动中展现我们的办学理念以及课改思路，受到各级领导的高度评价。学校先后被评为“学校安全工作先进单位”“三八红旗集体”，“市级语言文字规范化示范学校”“科技教育先进单位”等荣誉称号，并多次承接张家口、北京、石家庄、邢台、青龙、海港区、北戴河新区等外县区领导交流学习活动。在区教学评估工作中，我校从去年的第三名到今年的第一名，并且连夺四项单项第一名。实现了我们的自我超越，也让我们在课改的前进道路上更加自信。 我校的育人工作如春风化雨，无色无形却无处不在。比如利用圣诞节，老师扮演圣诞老人为孩子们赠送礼物，给孩子们一个童话般的世界，永远保持一颗纯净、天真的心灵。学校还将大课间进行改革，孩子们伴着田园乐曲，跑出蔡小缩写，高呼校训，在幼小的心灵中孕育着“今天我以校为荣，明日校以我为荣”的信念。我校德育处和体育组将自然、和谐、平等融会贯通创编了“田园操”，全校师生共同参与，增加了趣味性。十月学校开展了“胸怀爱国志 心系家乡情??践行社会主义核心价值观”主题教育活动，该活动得到了团市委、区委区政府、区教育局及各级领导的支持和关怀。活动中孩子们的舞蹈《鼓舞盛世》、朗诵《我骄傲我是中国人》等爱祖国题材的文艺表演获得了社会各界的高度赞誉，让每一个参与者都心潮澎湃，受到了深刻的爱国主义教育。我校乡村少年宫初具规模，但师资短缺，我们借助周边大学共建交流平台，让大学生协助少年宫教师指导学生，邀请大学教授为我们讲谈名著，元旦，我校师生受邀与大学师生同台演出，让孩子们感受了大学环境的魅力，实现资源共享。 我校还建立了具有特色的“田园文化”课程体系，采用必修课加选修课的课程模式，上午集中学习文化类课程，下午选修综合实践、音乐、体育、美术等14门活动类课程，迈出了生本教育课堂改革的一大步。完善了《蔡各庄小学课堂教学评价制度》，修订了《蔡各庄小学教师评优评先考核方案》，出台了《蔡各庄小学党员干部联系班级制度》等一系列确保课改顺利实施的制度方案，设立了课改专项资金，从师资培训、学科教研、学生活动、教研组建设、激励先进等方面调动师生课改热情。虽然我校小学在岗教师只有44人，但一学期我校承担市区级现场会4次，参加区级以上教学竞赛11项，共讲区级以上优质课35节。其中，国家级优质课2节，市级优质课1节，区级优质课32节；秦皇岛班主任素质大赛，杨颂爽老师荣获市级一等奖；市中青年教师素能大赛，刘映辰老师荣获市级二等奖；市中小学体育教师教学基本功比赛，董成伟老师荣获市级二等奖，北戴河区美术教师基本功音乐教师基本功大赛中彭烨、乔芳、戴维佳老师获区级二等奖；区小学语文教师基本功大赛，王珏晗老师获一等奖和单项奖《沙画+演唱》第一名…… 我校党政工作围绕“讲学习、强素质、重实干、促发展”为活动主题，通过开展“勤笔耕 重交流”自主读书活动、“勤思考 重实践”课改实践活动，提升教师业务能力，党支部还以“关心群众生活，实施关爱工程”为抓手，激发教职工的积极性。 总之，一年忙忙碌碌中工作让们的团队有了更大的提升，先后承办市区级现场会六次，得到了各级领导的高度认可。在教学评估活动和家长进校园活动中，让家长对学校工作给予了高度评价，我们有提升，有收获，我们工作着并快乐着，我们没有白白付出，我们对今后的工作充满了希望。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无

事业单位

委托意见

  兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书。

法定代表人：                    公章：

                             2016-03-08

举办单位意见（含保密审查意见）

同意

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

秦皇岛市北戴河区西山小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 （相关社会服务）

住    所

秦皇岛市北戴河区驼峰路5号

法定代表人

李忠玉

开办资金

470（万元）

经费来源

财政补助（财政性资金基本保证经费）

举办单位

秦皇岛市北戴河区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

369

470

网上名称

秦皇岛市北戴河区西山小学

从业人数

54

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无变化

开

展

业

务

活

动

情

况

本年度，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，以扎实推行“生本教育课堂改革”为目标，紧紧围绕“循和谐之道，育模范人生”的办学理念有效地开展各项工作，打造和谐、书香、平安校园，促进学生健康、活泼发展，教师愉快、幸福工作，学校各项工作有序开展。本年度学校按照《条例》、《实施细则》的要求规范运作。学校加强了教育教学的管理工作力度，规范办学行为，认真落实教育局《关于师德、师纪实施办法》，加大行风建设力度，办特色教育，打造学校教育精品，规范教学管理，加强校本研修，提高教师整体素质，加强学校德育工作，扎实推进未成年人思想道德建设，深入开展创新实践活动，狠抓安全教育工作，创安全文明校园，将文明礼仪教育贯穿于学校德育教育之中。本年度，我校教师80余人次被评为市、区级优秀课改工作者、优秀教育工作者、师德标兵、课改名师、优秀班主任、德育工作者、少先队先进工作者、平安建设先进个人、艺术节先进个人；55人次的教学案例、课件、教学论文、自制教具等获市、区级奖励；36人次的公开课、研讨课获省、市、区级奖励；33人次在科技节、读书节、艺术节、体育节活动中获得省、市、区级奖励。本年度我校共有28名学生被评为区、校级三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员。 本年度，我们做了大量的工作，取得一些成绩，同时我们也清楚地知道自身还存在着很大的不足。与教育发展的形势要求，与管理部门的工作要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待还有一定得差距。我们将进一步进行认真地分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校品位。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无

事业单位

委托意见

  兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书。

法定代表人：                    公章：

                             2016-03-15

举办单位意见（含保密审查意见）

该年度报告书情况属实，并经保密审查，可以向社会出示